Indispensable regular uso ético y responsable de la IA en escuelas: Sughey Torres.

01 de Septiembre de 2026

• Formemos jóvenes que vean en la actualidad áreas de oportunidad y no oportunismo académico: diputada.

Con el propósito de impulsar una cultura de integridad, responsabilidad y ética digital ante el creciente uso de herramientas de inteligencia artificial en los procesos educativos, la diputada Sughey Torres Rodríguez presentó la iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado, en materia de transparencia académica.

“Es indispensable construir un marco jurídico que no prohíba la innovación tecnológica, sino que promueva su utilización ética, responsable y transparente”, afirmó durante la ampliación de motivos.

Torres Rodríguez señaló que plataformas de inteligencia artificial como ChatGPT, Gemini, Copilot y otras herramientas de generación de contenido forman parte de la dinámica cotidiana en los entornos educativos y pueden contribuir a fortalecer los procesos de aprendizaje.

No obstante, consideró necesario establecer reglas claras ante prácticas en las que trabajos, proyectos, investigaciones o ensayos generados mediante inteligencia artificial son presentados como producto del esfuerzo intelectual de los estudiantes, sin reconocer el uso de estas herramientas.

“Formemos jóvenes que vean en la actualidad áreas de oportunidad y no oportunismo académico”, resaltó.

La diputada subrayó que el reto no consiste en prohibir la tecnología, sino en establecer mecanismos que permitan aprovechar sus beneficios sin poner en riesgo valores fundamentales como la creatividad, el pensamiento crítico, el esfuerzo personal y la honestidad académica.

Explicó que la Ley de Educación del Estado de Durango constituye el marco jurídico adecuado para establecer principios generales que posteriormente puedan traducirse en lineamientos, protocolos y estrategias específicas por parte de las instituciones educativas.

La propuesta contempla que las instituciones educativas impulsen acciones permanentes de formación en ética digital, uso responsable de tecnologías emergentes y respeto a la propiedad intelectual, promoviendo que la inteligencia artificial sea utilizada como una herramienta de apoyo al aprendizaje y al fortalecimiento de las capacidades humanas, y no como sustituto del esfuerzo intelectual de los estudiantes.

Torres Rodríguez destacó además la importancia de prevenir prácticas como el plagio, la suplantación de autoría y cualquier conducta contraria a la honestidad académica, al considerar que la formación que reciben los jóvenes durante su etapa educativa también contribuye a definir la responsabilidad con la que se desempeñarán en el futuro.