Política

Congreso de Durango, primer Poder Legislativo en firmar convenio con el INEA para alfabetizar

El Congreso de Durango firmó un convenio de colaboración con el INEA para impulsar la alfabetización. Se concentrará el esfuerzo en Mezquital, Simón Bolívar, San Juan de Guadalupe y Guanaceví.

Redacción Ángulo Informativo
Congreso de Durango, primer Poder Legislativo en firmar convenio con el INEA para alfabetizar

El Congreso del Estado de Durango firmó un convenio de colaboración con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) para fortalecer las acciones de alfabetización. La historia de Tayde Lizeth Ulivarría Labrador, de 12 años, dio sentido al acto protocolario.

Tayde, originaria de La Mesa de San Pedro, en la Sierra, no pudo asistir a la escuela por los constantes cambios de residencia y las dificultades familiares. Desde pequeña asumió responsabilidades en el hogar junto a su padre y hermanos. “Veía letras en los cuadernos, pero no entendía nada”, relató al recordar la vergüenza que sintió cuando le pidieron leer.

Su situación cambió en la plaza comunitaria de El Salto, donde su asesora Erika la acompañó con paciencia, enseñándole letra por letra. Hoy Tayde ya sabe leer y escribir. “Aprender me dio voz y me dio fuerza”, expresó.

El director general del INEA, Armando Contreras Castillo, reconoció en entrevista que el Congreso de Durango es el primer Poder Legislativo del país que se compromete con la alfabetización. Según sus datos, de cada 100 personas en el estado, 98 saben leer y escribir. Sin embargo, existen 12 municipios con rezago, donde 10 mil 814 personas no saben leer ni escribir, y en toda la entidad hay 340 mil duranguenses en rezago educativo.

El presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, Ernesto Alanís Herrera, afirmó que el acuerdo representa historias, esfuerzos y sueños que no se han apagado. Bajo la estrategia “Uno a Uno por un Durango Alfabetizado”, las y los diputados llevarán este esfuerzo a los distritos y municipios con mayores retos en analfabetismo, con acompañamiento cercano y solidario.

Alanís Herrera señaló que muchas personas no concluyeron su educación por trabajar desde pequeñas o por condiciones adversas, lo cual no les resta dignidad ni capacidad. Se acordó concentrar los esfuerzos en abatir el rezago y alfabetizar al menos en cuatro municipios: Mezquital, Simón Bolívar, San Juan de Guadalupe y Guanaceví.

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